第四百三十九章 新颖的比赛方法
这一次同样是科研大学的两个班级的比斗之所以会引起这些教商业的老师们注意。
那是因为最近徐青已经成为了他们口中的一个极成功的案例。
他们在翻阅了所有的经济学的教材之后，都没有发现徐青猪饲料这样的成功例子运用了哪一条现成的规则。
这更让他们意外了，要知道这个学系还是新近引进国内的。
本来大学里还没有这样一个学系的。
以徐青作为研究对象，确实可以让他们少走了不少的弯路。
而徐青的一些可以公开的履历对他们来说就如同珍宝了。
加上这一次又是他主持的在大学里面的比赛，更能让他们近距离去观察到底徐青会教出一些怎么样的人才来。
这一看之下，才发现了这些年纪虽然小，但是做事有章有法。
而且还蕴含着一定战术意图的小家伙们。
商业老师们的注意是一个谁也想不到的事情，但这些老师们也只是在偷偷注意着这场比赛而已。
相对来说，另外一群人就比较以激烈的手法去表达这一次观战的意愿了。
当工科学生要挑战小天才班的时候，他们本来工作的单位中的劳动模范竟然拉起了一支支持他们原同事的队伍前来观看。
当几个单位的劳模碰撞在一起的时候，又引来了一群工人模范份子。
就这样，一加一，再加一……
来观战的人数越来越多，到最后，不是不要让校方移师操场上才得以容下如此多的观众们。
小家伙们一听说比赛场地从大教室变成是操场的时候，就想到了要比体育类的内容。
于是就聚在一起把早前商量出来的关于体育类的应变措施给拿了出来。
两边的人员进场的时候，迎来了场边的观众们的欢呼。
小天才们也被操场上这么多的观众所吓到了。
“不是吧，我们只是比个赛而已，不用这么多人吧？”
张十一还真是有点害怕了。
上次比赛的时候，虽然也是人数不少。
但是大部分都是他们的同龄人，他的压力还没那么大。
这一次却是不一样了。
这次来的基本上都是在单位里上班的大人们。
而且他们几乎一面倒的支持工科班的学生。
整个操场也只有一小撮科研大学的学生走出来旗帜鲜明地支持小天才班的。
不过小家伙们并没有被这一个场面吓倒。
反而他们扶了一把张十一，笑着拍一拍他的背道：
“没事的，我们只要团结一致，便什么样的敌人都不会害怕了。”
张十一被他们这么激励一下，也是稳定下自己情绪。
跟着同学们一起走到了操场的中间。
主持这一次比赛的是科研大学体育老师。
只不过他那小身板相对于工科班里最壮的黄宝，还真是差得比较远的。
“这一次的比赛是由工科班的同学提了一个意见，我们学校的领导经过思虑之后觉得还是一个挺有意思的比赛方法，所以这一次将会采用交换身份的比赛方法。”
“下面我来简单讲一下这个比赛的规则。这一次比赛将会以双方派出的代表作为对方的徒弟，徒弟要从师傅手里面学到我们校方评定过几乎是相等学习程度的技能，然后以徒弟对技能的掌握程度来分胜负。”
“也就是说工科班可以教天才班派出来的代表一个修电器的技能，天才班也可以教工科班派出来的代表一个无线电的技能。”
“最后由两个徒弟分别在大家的面前演示他们学到的技能，看谁的掌握度高，那么那个师傅就算是赢了这样的比赛。”
当体育老师解释完整个赛事的规则之后，整个操场上的人都安静了下来。
几秒钟之后，大家都轰然而笑。
“好好好，这个方法好。这样的话既规避了双方的长处，也避免了对方的短处。”
“哈哈哈哈，没想到这帮大龄学生们还想到了这么好的解决方法。”
“就是就是，我本来还以为来看他们以大欺小呢。”
“不得不说，这个方法是真的不错。”
观众们对于这个新颖的比赛方法没有半点拒绝，反而非常欣赏这样的比赛风格。
起码这些工科班的人没有去占孩子的便宜。
天才班的众人们听到这个比赛方法的时候，当场就呆了。
他们原先准备的这么多动作完全都没有半点效果了。
“这……这个方法有点……有点公平啊。”
小天才们也不得不觉得这个方法真是不错。
司树明虽然是不甘心，但也是真的无话可说。
古衣娜第一个清醒过来，马上召集全部人来商量要派谁去当徒弟。
司树明则是提出了另一个重要的问题。
“徒弟要学得快，另外，我们也要教得好，这是考验我们全部人的组织能力的题目，如果一人一句话地教的话，那别说教了，就算是听说话都听晕了别人了。”
这个意见很重要。
于是他们开始讨论要教什么，得到了这个答案之后，又给校方的人做出了申请。
校方的专家们在印证过两方要教的内容后，勉强把这个单项教育画上了等号。
“好了，现在咱们要先个徒弟出来。”
司树明说到这里的时候，发现大家的目光都望向自己。
他望向张十一，但是张十一马上推辞道：
“我是真的不懂他们那方面的东西，真的，不是说推托的话。”
张十一是一个敢说敢干的人，这些大家都知道的。
见没有人再能出场，于是司树明也答应下来。
他这么一过去，就变成了对面的人了。
当然，如果他真的特意让对方输的话，那么装蠢就行了。
可是学校的评判也不傻，再说了，都是一个学校的没必要这么在意输赢。
就在一众的观众的注目之下，两人被班里选中的人在场上相遇了。
徐青看到了这一次别具生面的比赛，还真是觉得太有意思了。
于是他就拿来一个照相机，把再场的画面给拍下来。
这张照片最后也成为了科研大学一年一度的班制对抗赛的开创历史文件，被保存在大学的学馆里。
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